2021年5月31日 星期一

110年6月1日聯絡簿

一、國習P.74~75。(P.70~73已在上週課堂中完成)
二、國甲P.51~54。(生字部分)
三、數習P.88~89。
四、紀念卡27。
五、國讀43。
(小朋友記得每天抄聯絡簿,每天完成作業後請家長簽名)
愛的叮嚀1:請記得每天中午12:00前填「自我防疫健康調查表」喔!
愛的叮嚀2:紀念卡上週已經寫完了,所以接下來要請小朋友在家自製,你可以拿任何紙(有底色的紙更好),剪成一樣的大小,在上面依樣畫線,或可以下載老師的「電子檔,然後列印下來寫,加油!再寫6張就全班完成囉!
愛的叮嚀3:今天的早上10:45~11:00在公視第三台播出國語(第十二課點金術1)單元,小朋友可以準時收看喔!如果無法收看,也可以到Youtube「公視網路直播頻道」回溯收看。

▲作業區▲
已完成卡片者:1、2、4、6、8、11、14、15、22、24、25、26、27、29、30、31、32線上立體卡片展
已完成第十一課朗讀者:1、2、3、6、7、8、9、10、11、13、14、15、22、23、24、25、26、27、29、30、31、32
★防疫小書已交者:1、2、6、15、22、25、26、31、32
★已完成故事接寫者:1、6、4(完成計畫缺內容)、15、22、32
★已完成第十二課朗讀音檔者:1、2、6、7、8、13、15、21、22、23、24、25、26、27、30、31、32
★心願改編詞歌曲錄音:31、32→完成的人可以直接寄給洪老師(nono@esut.tp.edu.tw)
重點說明:
1.美勞課程:小朋友,知道嗎?蔬菜水果也能畫畫喔!現在因為防疫,在家裡你會更有機會看到媽媽煮飯時,會有菜葉、菜梗,水果的切面也可以印出美麗的圖案喔!
你會需要圖畫紙一張(沒有圖畫紙用日曆、廣告、報紙也行)、顏料(水彩、廣告顏料、壓克力顏料都可),當然還有你要收集各種蔬菜水果可以印的部分。請先參考影片中老師示範的技法,在開始動手做,這樣作品會更完整喔!,
◆做好的作品可以請家長拍照,然後寄Mail給老師(annyta@esut.tp.edu.tw),檔名請寫208XX蓋印畫(例如1號要寫~20801蓋印畫),我等不急要欣賞各位小小藝術家的作品了~

2.體育課程:
請小朋友在家中適合的場所練習跳繩50~100下。
跟著翁老師動ㄘ動~
希望讓孩子們可以跟著老師的動作在家一起運動 維持健康與體能👌🏻

3.生活課程:
小朋友要做好生活中的每件事,才是懂生活的人喔!
今天生活課要請小朋友在家中做好以下四件事
(1)喝足夠的水。
(2)整理自己的床舖、疊棉被。
(3)整理玩具、客廳。
(4)唱+跳(心願)3次。(洪老師只收到32號的作品喔~)
完成「心願改編詞歌曲錄音」完成的人可以直接寄給洪老師(nono@esut.tp.edu.tw)

4.國語課程:本週國語將進入第十三課我喜歡你
請小朋友翻開課本P.102朗讀課文一遍。
(朗讀的同時可以請家長幫你錄音,然後將音檔寄給老師,表現很棒的可以幫小組加分喔!)
接下來請點上課影片→課文朗讀+分段講解
所以這一課是一首童詩,小朋友記得要背起來,然後請家人幫你認證簽名,這樣你就完成國讀43囉~

5.本土語課程:第四課「春天欲轉去」閩南語線上電子書
課本P.60~61課文熟唸,請搭配CD曲目36~38邊聽邊唸。
(你也可以站起來跟著跳一跳喔~)
課本P.62~63會唸一年中的每個月,請搭配CD曲目40邊聽邊練習唸。
課本P.64~65「講俗語」搭配CD曲目41和42,聽故事並練習課本上的句子。
課本P.66~67「相招來開講」搭配CD曲目43,先聽一遍,再邊聽邊練習唸一遍,最後挑戰自己唸一遍。
修客語的小朋友請參考線上電子書客話學習網好客小學堂

6.主題探索:配合「生命奇蹟」主題,請小朋友在家先欣賞「我最感動的事情」影片,然後思考以下問題,然後把你的回答寫在一張A4紙上:
1.你想對影片中的人物說些什麼?
2.如果是你,你會如何面對這種生命課題?
3.在你看過這部影片之後,你覺得你應該怎麼做最恰當?
4.溝通的方式除了「吵架」,你還能想到什麼更好的方式?
5.你對影片中哪一句對白或哪一幕場景最有印象,或是感觸最深?請寫下來或畫下來。

★「momo mini 親子電影院」這個虛擬兒童電影院是由富邦文教基金會花了超多的人力資源,克服了難以想像的麻煩,許多國際非常精彩的影片引進,加上MyVideo 與飛行國際的協助,免費在OTT平台上分享給家庭,也讓教師可以用於教室的公播放映。
目前觀賞這些影片都不用付費,註冊帳號後進入My Video的兒童專區就可以免費觀看。請按以下連結:https://reurl.cc/qmMMME

公視疫起線上看節目表

自5/31起早上10:45~11:00在公視第三台播出南一版的國語、數學線上課程,小朋友可以準時收看喔!如果無法收看,也可以到Youtube「公視網路直播頻道」回溯收看。





2021年5月30日 星期日

110年5月31日聯絡簿

一、國作P.30~31。
二、數作P.42~43。
三、紀念卡26。電子檔→可以下載用A4紙列印(有底色的紙更好)
四、背唐詩。(清平調其二)
(小朋友記得每天抄聯絡簿,每天完成作業後請家長簽名)
愛的叮嚀1:請記得每天中午12:00前填「自我防疫健康調查表」喔!
愛的叮嚀2:紀念卡上週已經寫完了,所以接下來要請小朋友在家自製,你可以拿任何紙(有底色的紙更好),剪成一樣的大小,在上面依樣畫線,或可以下載老師的「電子檔,然後列印下來寫,加油!再寫七張就全班完成囉!
愛的叮嚀3:今天的早上10:45~11:00在公視第三台播出數學(單位分數)單元,小朋友可以準時收看喔!如果無法收看,也可以到Youtube「公視網路直播頻道」回溯收看。

▲作業區▲
已完成卡片者:1、2、4、6、8、11、14、15、22、24、25、26、27、29、30、31、32線上立體卡片展
已完成第十一課朗讀者:1、2、3、6、7、8、9、10、11、13、14、15、22、23、24、25、26、27、29、30、31、32
★防疫小書已交者:1、2、6、15、22、26、31、32
★已完成故事接寫者:1、6、4(完成計畫缺內容)、15、22、32
★已完成第十二課朗讀音檔者:1、2、6、7、8、13、15、21、22、23、24、26、27、30、31、32
★心願編詞歌曲錄音:32
重點說明:
1.數學課程:(請準備好課本、附件44)
上週五有請小朋友完成練習九的題目,以下是答案,請小朋友對對看,有沒有寫錯的題目?思考為什麼會錯呢?還是不懂的就做記號,先問問家人可不可以教你,若不行留著問老師。



接著,請翻開課本P.136「加油小站二」,第一部分「蛋糕切切樂」請拿出附件44,將上面的圖案撕下來,然後摺摺看,再回答問題。(提示:這題要考你單位分數)

複習動畫:分他一半啦~生活中的「一半」有很多種意思,你都會分嗎?
課本P.137第二部分「魔法數字」,考你乘法概念,題目規定每題貝殼內的數字要一樣,相加成答案,我們可以把貝殼內的數字想成「被乘數」、貝殼的數量想成「乘數」,答案數字是「積」,因此例題的5+5=10可以想成5×2=10,這樣你會做了嗎?來複習一下乘法吧~

P.138第三部分「形狀變變變」要考驗大家的形體概念,第一小題要注意「由大到小依序往上疊放」這句話的意思,如果有色紙,你也可以試著剪紙做做看。
第二小題要用點想像力,記得要用尺畫線喔~
P.139第四部份「積木小火車」是在考驗「乘法兩步驟」的應用,老師有教大家四個法寶,這題只需要其中一樣法寶就好,你猜猜是哪一個法寶呢?是乘加、乘減、加乘還是減乘呢?
以上是數學課本中,加油小站二的題目,下面有幾個複習影片,有興趣的小朋友可以看看喔!
用數棒解決「兩步驟乘法」問題

2.國語課程:
今天我們要來看課本P.101
「我會認字」要討論「陪」和「部」的分辨,有沒有發現它們左右兩個部件是互相顛倒的,「陪」有在旁邊伴隨的意思,而「部」可以是全體中的一份,當量詞,如計算書籍、戲劇、車輛或機械的單位。
「比一比」討論喜歡的程度,喜歡只有一個💗、很喜歡有兩個💗、非常喜歡有三個💗、最喜歡有四個💗,可以明顯看出喜歡的程度,越多💗越喜歡。
下面的「句子練習」在上週五有說明過,請小朋友讀一讀三個例句,也在課本旁邊練習寫一句「一......就......」的句子吧!

3.英文課程:你可以拿出SB,複習之前學過的內容,也可以到Emma老師網頁連結相關學習資源! 
以下是老師去Emma老師網頁發現的資源,小朋友可以去逛逛~
4.健康課程:今天我們要進入第四課愉快的聚會
課本P.42~43我的好朋友(二下健康課4-1),你可以找班上三位你覺得很棒的同學,在P.43的表格內寫下他們的優點,在提出自己向他學習的方法。

課本P.44~45做個好主人,請先看影片「二下健康課4-2
然後請小朋友完成P.45下面的演練,找一個對象,可以是同學、朋友或親戚,然後寫出你邀請他的目的,再找一位家人跟他練習對話,學會如何講話也是邀請人的必備能力喔。

轉知學校重要訊息

親愛的家長:
臺北市中小學教職員工及學生已有百位確診
請家長不要讓孩子去傳統市場、賣場;儘量避免家庭群聚(目前家戶傳染比例不少)!我們很有必要留意居家感染的管道,請務必做好居家衛生消毒。注意自己的衛生安全與移動軌跡,出門務必帶好口罩,回家進門務必記得洗手
在口罩的佩戴方法部分,網路上有傳怎麼樣把平面的口罩透過打結折疊變成立體的影片,以減少臉頰側面以及鼻樑附近的縫隙,建議大家可以參考並學習。


若真的不得已出門,請注意回家三步驟


防疫生活須知

 防疫五不

防疫五要

面對排山倒海的疫情消息
還有各種抗疫措施讓生活變得好不同
暫時降低人與人的接觸,生活頓失重心…
讓受過專業訓練的諮商心理師陪伴你,
藉這在宅抗疫的時光,穩定自己的內心
諮商心理師公會全國聯合會
在宅抗疫心理健康諮詢支持方案



2021年5月27日 星期四

110年5月28日聯絡簿

一、國二本。
二、數習P.86~87。
三、紀念卡25。

(小朋友記得每天抄聯絡簿,每天完成作業後請家長簽名)
愛的叮嚀1:小朋友,記得用眼30分鐘要休息10分鐘喔!
愛的叮嚀2:紀念卡今天寫完25號,老師發的紙就沒有了,所以接下來要請小朋友在家自製,你可以拿任何紙,在上面依樣畫線,或可以下載老師的「電子檔,然後列印下來寫,加油!再寫七張就全班完成囉!
重點說明:
師陸續有收到同學的立體卡片作品整理成線上立體卡片展
歡迎大家一起觀賞。(還沒交的小朋友加油,老師還在等你的作品喔~)
已完成卡片者:1、2、6、8、11、14、15、22、24、25、26、27、29、30、31、32
已完成第十一課朗讀者:1、2、3、6、8、9、10、11、13、14、15、22、23、24、25、26、27、29、30、31、32
★防疫小書已交者:6、15
★已完成故事接寫者:1、6、15、22、32
★已完成第十二課朗讀音檔者:1、6、8、13、15、27、31、32

1.體育課程:
請小朋友在家中適合的場所練習跳繩50~100下。
跟著翁老師動ㄘ動~
希望讓孩子們可以跟著老師的動作在家一起運動 維持健康與體能👌🏻

2.生活課程:
小朋友,昨天小小作詞家有完成P.132的歌詞創作嗎?
今天請用「心願」的旋律唱出自己的歌詞創作吧!
(1)唱歌曲「心願」1~2次,讓自己熟悉旋律。
(2)把「心願」歌詞的換成你的歌詞再唱1~2次。
(3)你可以把你創作的歌唱一遍,請家長幫你錄音並寄給老師欣賞喔!

3.數學課程:
課本P.133用尺測量立體形狀的邊長~正方體測量長方體測量
接著,請小朋友完成課本P.134~135的練習九題目。(必要時可以拿附件出來參考)
寫完練習來做個線上小測驗吧!認識正方體和長方體

4.國語課程:請翻開課本P.96把「點金術」課文讀一遍。
今天我們要來看第十二課有什麼好句子可以學。
請翻開課本P.96第三行「除了金銀珠寶以外,喜歡的,是她年幼的女兒
這句我們可以模仿寫句型,「除了(AAA)以外,(B)(CC)的,是(DDD)
例如:
除了看書閱讀以外,哥哥喜歡的,是去打籃球
除了爬山釣魚以外,爸爸厲害的,是到海邊衝浪
請翻開課本P.98第二行「國王碰到食物,食物變成了金子。
練習用「一......就......」描述誰做什麼事就會發生什麼情況。
例如:
老鼠一看到貓,就嚇得躲進洞裡。
下課鐘聲一響,小朋友就都跑到操場去玩。
在課本P.101句子練習也有例句可以參考!
接著,請大家拿出國習,翻開P.73,這裡有關於句型的題目,請練習寫完。
接下來,請大家翻開課文第十二課,今天我們要來圈詞,我們要圈的詞一共有17個,分別是:
非常、金銀珠寶、年幼、女兒、願望、碰到、果然、桌椅、全部、食物、不幸、馬上、純金、法術、一切、原狀、珍貴。
請大家寫國二本時,別忘的寫課文標題、圈詞後面的照樣造句。
今天國二本的句子就請照上面的句型,先抄例句,再照樣造句。
例句1「除了金銀珠寶以外,他最喜歡的,是她年幼的女兒。
例句2「國王一碰到食物,食物就變成金子。




公視公播版數學課

因應疫情停課,公視製作了低年級國語數學的公視公播版了,低年級的數學都委由臺北市國小數學輔導小組負責,目前已規劃進棚錄影並於下週一(5/31)在公視第3台撥出了(三家版本都有),時間是:一年級10:00-10:45、二年級10:45-11:30,歡迎小朋友及家長收看喔!

PS.

1.週一到週五徵用公視頻道上午播出一二年級各領域課程、下午播出個學層課程。

2.如無法收看,可以到YOUTUBE「公視網路直播頻道」回溯收看。

第一週播出時間表


第二週播出時間表

2021年5月26日 星期三

二年級英語課程參考預習進度

 各位親愛的小朋友與家長們好:

因應疫情復課的計畫有所調整,因此Emma老師規劃了這三週的參考「5/28~6/14二年級英語課程計畫表」,希望利用停課的時間大家能利用英文課本CD預習課本內容,課本中的練習活動也都可以先行完成,不會的部分可以留下,老師也會盡可能在網頁上提供相關學習資源幫助大家持續學習!回學校後老師會帶著大家一起檢視學習重點並檢討答案!


期待疫情早日穩定!我們可以繼續回學校開心學習!

Emma網站

                                                                                                   Emma  敬上

停課期間防疫須知

 關於疫情
控制我們自己可以控制的就好~

疫情期間安心5寶

小心用四電,勿超1小時

110年5月27日聯絡簿

一、國乙P.43~45。
二、數習P.84~85。(PS.會用到數習後面的附件)
三、紀念卡24。
四、國讀42。
五、生習P.35。
(小朋友記得每天抄聯絡簿,每天完成作業後請家長簽名)
愛的叮嚀1:小朋友,記得用眼30分鐘要休息10分鐘喔!
愛的叮嚀2:因應疫情停課,學務處製作了線上朝會影片,歡迎點選觀看~

重點說明:
師陸續有收到同學的立體卡片作品整理成線上立體卡片展
歡迎大家一起觀賞。(還沒交的小朋友加油,老師還在等你的作品喔~)
已完成卡片者:1、2、6、8、11、14、15、22、24、25、26、27、29、30、31、32
已完成第十一課朗讀者:1、2、3、6、8、9、10、11、13、14、15、22、23、24、25、26、27、29、30、31、32
★防疫小書已交者:6、15
★已完成故事接寫者:6、15、22、32
★已完成第十二課朗讀音檔者:15、27、32

1.數學課程:第九單元面的大小與立體(巧虎~立體形狀)
(請小朋友先把前天做的數學附件41、42、43準備好)
小朋友,請你先拿出附件41(藍色)的立體形狀,然後在一張紙上描出這個立體形狀的每一個面,你會發現它有幾個面?還有都是什麼形狀?
像這樣有6個面,而且都是正方形的立體形狀叫做「正方體」。
請小朋友把附件42(粉紅)和43(綠色)的每個面都描出來,你會發現它們有幾個面?還有都是什麼形狀?
像這樣有6個面,而且都是長方形的立體形狀叫做「長方體」。這樣對嗎?
可是,會有同學問綠色的附件並不是每個面形狀都是長方形,它有兩個面是正方形喔!
沒錯!所以長方形可以分成兩種,一種是6個面都是長方形的,一種是有4面是長方形2面是正方形的。
P.132~133
請小朋友拿出附件41、42、43,數一數,看看正方體和長方體各有幾個邊?幾個頂點?
再請你思考看看正方體和長方體的邊和頂點有沒有差別?並試著回答這兩面的問題喔!
歸納:正方體和長方體都有12個邊和8個頂點,而正方體的邊都一樣長,但是長方體的邊有長有短。
Ps.今天要完成數學習作P.84~85,會使用到後面附件喔!

2.國語課程:第十二課點金術請小朋友翻開課本P.96朗讀課文一遍。
(朗讀的同時可以請家長幫你錄音,然後將音檔寄給老師,老師要看你有沒有唸得比第十一課進步,表現很棒的可以幫小組加分喔!)
今天我們要來看看課文內容是在說什麼→點金術課文深究
看完老師的講解,請試著回答下面的問題:
(1)國王向神許了什麼願望?
(2)國王為什麼許願,要讓他所碰到的東西都變成金子?
(3)後來發生了什麼事讓國王發現他的願望很可怕?
(4)為什麼國王向神要求收回法術?
(5)如果你是神,會答應國王這個願望嗎?
接下來請拿出國語習作完成P.70~72吧!

PS.今天的國乙作業,請小朋友完成P.43~45的語詞部分和語文練習喔!

3.生活課程:請參考生活老師所發的作業單說明。
訪問記錄表:今天要請小朋友完成生活習作P.35的「訪問記錄表」,如果你有機會訪問三年級的學長姐,你會想要問他們什麼問題呢?表格中的問題可以複選,如果有選「其它」的更棒(會加分)!別忘了寫下「其它」的內容喔!
小小作詞家:
1.唱歌曲「心願」1~3次,讓自己熟悉旋律。
2.選一個班上的同學為創作的對象,寫出他的長相、個性、專長、你與他互動的情形或期盼…
3.每一句的字數要和「心願」歌詞的每一行一樣多(如範例1、2)。
4.寫在課本P132的歌詞下面,或其它可供的創作的紙都可以。












4.英文課程:你可以拿出SB,複習之前學過的內容,也可以到Emma老師網頁連結相關學習資源! 
以下是老師去Emma老師網頁發現的資源,小朋友可以去逛逛~





2021年5月25日 星期二

停課不停學,報刊在家看~

國語日報開放線上閱讀,歡迎點閱~

島島阿學-學習資源島

這是一群人以自學的方式用Wordpress架的站。進去後,可以點開每一筆資料,可以看到簡介、適合的年齡層、網址連結等等。

島島阿學」。這個名稱很有趣,唸起來就是台語的「慢慢地學」。

110年5月26日聯絡簿

一、國一本。
二、數習P.82~83。(PS.會用到數習後面的附件)
三、紀念卡23。
四、國讀41。
五、背唐詩(田上)。
(小朋友記得每天抄聯絡簿,每天完成作業後請家長簽名)
愛的叮嚀1:小朋友,記得用眼30分鐘要休息10分鐘喔!
愛的叮嚀2:今年度最大月全食
今天約晚間07:09至07:28分(台灣時間)
可以直接以肉眼觀測今年度最大月全食哦!!
如果有空,不妨到陽台或是窗邊欣賞這天文奇景吧~~
家中觀測不佳也可以線上觀賞哦!台北天文館將從26日晚間18:30開始 #同步直播月全食

重點說明:
★老師陸續有收到同學的立體卡片作品,還有同學的朗讀音檔,都唸得很棒喔!其他同學若有完成的照片或音檔,別忘了寄給老師喔!
已完成卡片者:1、2、6、8、11、14、15、22、24、25、26、27、29、31、32
已完成第十一課朗讀者:1、2、3、6、8、9、10、11、13、14、15、22、23、24、25、26、27、29、30、31、32
1.數學課程:
數單檢討~
老師在改第七單元的數單時,下面兩題寫錯的人比較多,所以我們先檢討一下。
小朋友看得出來下圖兩題算式的問題出在哪嗎?
請看看下圖紅線畫的關鍵字對照藍線畫的算式,找出問題了嗎?
















參考下圖,第(3)題的題目紅線對?還是藍線對?算式是「6×8」還是「8×6」?
第(4)題的題型也是一樣的道理喔!(你可以到均一網站複習第七單元分東西)

以下為今日課程,請小朋友準備好數學課本和附件本喔!
第九單元面的大小與立體(數學均一平台)
P.124~125快樂的方塊派對記得回答P.124上的題目喔!
P.126面的認識與直觀比較
面就是指物體平平的地方,又叫作「平面」。
直觀比較就是用眼睛直接看就可以看出誰大誰小。
P.127面的直接比較,請取下數附件39和40比比看。
直接比較是把兩個平面疊在一起比較大小,記得要對齊其中1或2個邊,才容易看出大小喔。
P.128面的間接比較(描圖法),請取下數附件收納袋前面有一張描圖紙,然後蓋在這一面的甲圖上,描出甲圖,再疊在乙圖上(記得對齊兩個邊)比比看,然後回答問題。
P.129面的間接比較(排方塊法),你可以取下附件第27頁上面的兩個圖形和下面的小白方塊,然後就可以進行排方塊的活動,然後回答問題喔!

最後歸納,原來面的大小比較可以分成「直觀比較」、「直接比較」和「間接比較」三個方法,而其中「間接比較」還可分為「描圖法」和「排方塊」這兩種方法。
小朋友,你都學會了嗎?除了上面的方法,你還可以想出其他的方法嗎?
(聰明的你,如果真的想到很棒的方法,歡迎你可以請爸媽寄Mail告訴老師,跟老師分享喔!)

2.生活課程:(洪老師特別交代大家要做以下練習)
單元六:我的成長課程
一、 聆聽生活課本P132歌曲「心願」
二、 依歌曲節奏「拍、念」歌詞
三、 跟著音樂,唱歌曲「心願」
四、 跟著影片,唱、跳歌曲「心願」
五、 練習創作「心願」歌曲的動作——至少要有三個動作跟影片不一樣唷!

3.國語課程:第十二課點金術請小朋友翻開課本P.96朗讀課文一遍。
(朗讀的同時可以請家長幫你錄音,然後將音檔寄給老師,老師要看你有沒有唸得比第十一課進步,表現很棒的可以幫小組加分喔!)

生字介紹~這一課有些生字是老師介紹過的就不再介紹,以下介紹幾個真正的「生字」和相關成語給大家。
:技法、技藝的意思,要注意中間的寫法,不可以寫成「木」喔!成語「不學無術」。
想入非非」、「火樹銀花」、「忘年之交
:剛生的,年紀小的意思,要注意左側的「ㄠ」下面不可多三個點,右側是「力」不可以寫成「刀」喔!成語「長幼有序」。
:成語「郎才女貌」,男子才華洋溢,女子容貌出眾,兩人很相配的意思。
:有心中的希望和發自內心樂意的意思,成語「事與願違」,事實和願望相違背的意思。
:意思是行進間突然接觸到某個物體,成語「四處碰壁」是說到處遇到挫折的意思。
:指全體中的一份子,也可以當量詞,如一部車。成語「按部就班」指按照一定的條理、步驟做事。
:要注意第三筆畫的「橫」部要忘記寫,可當形容詞「供食用的」如「食品」、也可當動詞「吃」意思,如「食髓知味」是指人得到一次好處後就變貪心,想要繼續獲得好處的意思。漢字說故事~食
:寫的時候,要注意下面四個點的方向,成語「走馬看花」。漢字說故事~馬
:要注意右側「屯」的筆順寫法,純就是不含雜質的意思,成語「爐火純青」。
:有所有的意思,如「一切」,也有親近的意思,如「親切」。成語「切中要害」指批評時說到事物的重點。
:注意左邊是「爿」不要寫成「片」,狀有情況的意思,如「狀況」,也有事物外觀的意思,如「形狀」。成語「奇形怪狀」是用來形容奇特怪異的形狀。
:有少見的、寶貴的意思,如「珍品」,也有愛惜的意思,如「珍惜」。成語「山珍海味

接著翻開課本P.100練習生字的筆順三遍,邊寫邊思考這些字可以造什麼詞或成語。
今天的國一本要寫生字造詞,小朋友記得要先寫認讀字喔!

★語文多補充:

本土語線上自學課程

學校公告

本土語線上課程(內含閩、客、原)

2021年5月24日 星期一

110年5月25日聯絡簿

一、國乙P.40~43。
二、完成數附件41、42、43。(摺好後請收好備用)
三、紀念卡22。
四、國讀40。
(小朋友記得每天抄聯絡簿,每天完成作業後請家長簽名)
愛的叮嚀1:小朋友,記得用眼30分鐘要休息10分鐘喔!
愛的叮嚀2:我們每天都有寫一張紀念卡,加上今天的,應該累積了有7張喔!別弄不見了,把它們收好,復課後要交喔!
重點說名:
★老師陸續有收到同學的立體卡片作品,還有同學的朗讀音檔,都唸得很棒喔!其他同學若有完成的照片或音檔,別忘了寄給老師喔!
已完成卡片者:1、2、6、8、11、14、15、22、24、25、26、27、29、31、32
已完成第十一課朗讀者:1、2、3、6、8、9、11、13、14、15、22、23、24、25、26、27、29、30、31、32
1.美勞課程:防疫八格小書
小朋友,防疫期間在家裡可以注意以下事情:
a.注意自己的身心~要留時間注意自己的健康與安全,不要看過多的電視新聞,讓自己保持愉快的心情。(雖然有些小朋友不上課就很愉快~哈哈~)
b.讓自己平靜~當你在家感到有壓力時,可以試著深呼吸、放鬆、畫圖、聽音樂,找各種方式讓自已放鬆。(別告訴老師看電視和打電動就可以讓你放鬆~那不一樣啦!)
c.培養規律作息及運動習慣。(可以定時做健身操喔~)
d.善用電話關心親朋好友(叔伯、阿姨、爺爺奶奶、外公外婆、同學等),分享防疫撇步,互相關心。(老師有點忙,可以不用打給我^_^...)
e.別放棄希望,疫情一定會過去,相信自己一定可以過好每一天。
(一定有人會問老師這節美勞要做什麼?)
現在你可以在家自製一本「防疫小書」,請在家中找一張紙(可以是A4、8開圖畫紙、背面是空白的日曆紙也行),然後參考下列的影片,製作8格小書。
裡面可以畫出你的防疫心得、防疫見聞、防疫趣事、防疫知識、防疫小道消息等等,藉由小書的製作,為自己的防疫生活做些紀錄。內容記得要圖文並茂(要畫圖也要寫字說明),圖畫也要記得著色(你說你喜歡黑白的也行)喔!
(做好的成品可以拍照寄給老師看喔!)
什麼!?有人說8格書不夠看嗎?還是內容太多8格放不進去~~~那麼
你可以挑戰下面的16格小書喔!

2.體育課程:
請小朋友在家中適合的場所練習跳繩50~100下。
你也可以試著做做健身操~1-3年級新式國民健身操

3.生活課程:請參考生活老師所發的作業單說明。
(洪老師特別交代大家要做以下練習)
單元五:準備小市集
一、拍、唸—生活課本P108叫賣詞
重點:同一句話,有的唸短一點、有的唸長一點;有的大聲一點,有的小聲一點;加音效…改變速度、音量,可以吸引別人的注意。
二、拍唸自己的叫賣創作詞
重點:同一句話,至少要有三種以上不同的叫賣表現方法(有的唸短一點、有的唸長一點;有的大聲一點,有的小聲一點;加音效…)

4.國語課程:第四單元「我喜歡」P.94聆聽故事
小朋友,聽完故事,再看看課本上P.94~95的圖,思考一下以下問題:
a.獅子喜歡什麼?為什麼?
b.鐵人喜歡什麼?為什麼?
c.稻草人喜歡什麼?為什麼?
再想一想,你自己喜歡什麼?
課本P.96第十二課點金術(課文朗讀)
請小朋友聽完課文朗讀,就開始完成今天的「國讀40」把課文讀三遍吧?
PS.今天的國乙作業,請小朋友完成P.40~43的生字部分就好喔!

(中午休息一下)

5.本土語課程:第四課「春天欲轉去」閩南語線上電子書
課本P.60~61課文熟唸,請搭配CD曲目36~38邊聽邊唸。
(你也可以站起來跟著跳一跳喔~)
課本P.62~63會唸一年中的每個月,請搭配CD曲目40邊聽邊練習唸。
每個月份的名稱都會唸了嗎?
那你可以利用閩南語課本後面的月份語詞圖卡來玩閩南語的心臟病喔!
(修客語的同學可以點客語影片客語線上電子書)

6.主題探索:
配合「生命奇蹟」主題,請小朋友在家先欣賞「狐狸與我」影片,然後思考以下問題,然後把你的回答寫在一張A4紙上:

1.  狐狸跟小王子說……

c馴養就是「建立關係」。建立關係需要很有耐心的。

c對我來說,你只不過是個小孩,跟其他成千成萬的小孩沒有分別,我不需要你,你也不需要我。但是,假如你馴養我,我們就彼此互相需要。你對於我將是世界上唯一的,我對於你也將是世界上唯一的。

c只有用心靈才能看得真確,重要的東西用肉眼是看不見的。

c你為你的玫瑰花所花的時間,使你的玫瑰花變得那麼重要。

c一般人忘記了這個真理。但是你不應該把它忘掉。你要永遠對你所馴養的東西負責,你要為你的玫瑰花負責。

你覺得上面哪一句話最有道理?

2.  你認為什麼是負責任的行為?

3.  你對影片中哪一句對白或哪一幕場景最有印象,或是感觸最深?請寫下來或畫下來。

社團、課後照顧班及營養午餐因疫情停課申請退費調查

詳情請參考學校公告網頁 

(請於5/31前填寫,提供退費帳戶相關資料,謝謝~)

2021年5月23日 星期日

110年5月24日聯絡簿

一、國習P.64~69。
二、數作P.40~41。
三、紀念卡21。
四、國讀39。
五、完成健課P.40~41。
(小朋友記得每天抄聯絡簿,每天完成作業後請家長簽名)
愛的叮嚀:小朋友,記得用眼30分鐘要休息10分鐘喔!
重點說明:
★老師陸續有收到同學的立體卡片作品,還有同學的朗讀音檔,都唸得很棒喔!其他同學若有完成的照片或音檔,別忘了寄給老師喔!
已完成卡片者:1、2、6、8、11、14、15、22、24、25、26、27、29、31、32
已完成第十一課朗讀者:1、2、3、6、8、9、11、13、14、15、22、23、25、26、27、29、30、31、32

1.數學課程:
上周五要將數學課本P.122~123的練習八寫完,大家是不是寫完了呢?
以下我們就來檢討一下吧!
(你可以請家長或自己用紅筆對答案,對的打勾,錯的作記號,然後看看老師的說明,再不懂就打★號,到學校上課時問老師)

這一題先告訴你「一條」的長度,然後再將「一條」平分成幾等分,分成幾等分「其中的一份」就是「幾分之一」,如第1題分成八等分,其中的一份就是「八分之一」條,記作「1/8」,而且不是第四格才叫「1/8」,是每一格都是「1/8」,因此第1題的每一小格都是「1/8」,一共有八個「1/8」喔!其他題目是一樣的道理。

這裡的第一題塗色的部分要是九分之一條彩帶,其中第一小題因為沒有「平分」也就是每份大小不一樣,因此是錯的。第二小題仔細數一數,它只有分成八等分喔!所以第三小題才是對的。
第二題小朋友要特別注意它的單位有分「條」和「段」喔!請你判斷一條和一段哪一個比較長?一條分成6段,每一段都是1/6條,所以1/6條就是1段繩子喔!

這一題可以拿出附件39參考,看看這兩個國家的國旗白色部分占整面國旗的幾分之幾,小朋友應該看得出來吧!
還想看看其他國家的國旗嗎?→旗海圖幟


最後一題可以拿出附件38參考使用,然後比比看長短回答問題。
小朋友有沒有發現它們每條都是同一長度,每條再去分成7等份、5等份、4等份、9等份,有沒有發現分越多等份的,它的每一等份會越短呢?就好像一個披薩,越多人分,每人會分到的會越小塊一樣。
★今天數作要完成P.40~41單位分數的部分,這個「分數比較大小」影片可以幫助你複習喔!

2.國語課程:今天要上語文天地,課本P.90~93。
P.90接故事結局
每個故事都會有結束的時候,但是你會不會好奇主角接下來會怎樣呢?
以下有個不同版本的接寫故事範例,請小朋友先看看,再回到課本P.90的內容,依步驟完成故事創作吧!
步驟一:擬定寫作計畫
賣帽子的人坐在大樹下休息,沒想到帽子被樹上的猴子拿去玩,他氣得又叫又跳,猴子也學他.....
1.賣帽子的人看到這樣的情況,會怎麼做?
(請把你所想出來的內容寫下來)
2.他遇到什麼挑戰呢?
(請把你所想出來的內容寫下來)
3.結果怎麼樣呢?
(請把你所想出來的內容寫下來)
步驟二:運用你的寫作計畫,加入具體的過程與細節,開始編寫故事內容。
(請依據你的寫作計畫,把你所能想到的過程與細節,開始創作賣帽子的人後續故事吧!)
(你可以請家長幫你把創作的內容完成,然後寄給老師看喔!)
P.91認識告示
「告示」是一種公開宣布重要訊息的文字,包含海報、通知、啟事、告示板等不同的形式。告示的內容通常要寫得簡單、明確,讓人容易讀懂,明白告示所要傳達的訊息,並能配合、遵守或執行。
請看P.91的告示內容,你能說出這個告示再告訴大家什麼事嗎?
還有,你曾在生活中看過哪些告示呢?
P.92~93認識標點符號(此版連結需登入南一電子書)
專名號和書名號(此版連結直接在Youtube上觀看)
今天要認識兩個符號,這兩個符號有點像又有點不一樣。
P.92「專名號」是直線,專門用來指名字,名字多長它就有多長。只要是專有名詞,如國名、地名、人名、朝代名等,都會用到。如果是寫直式的,要畫在文字的左邊,如果是寫橫式的要畫在文字的下面。課本上的四句例句,你知道它們是什麼專名嗎?
P.93「書名號」是曲線,專門用來標明文章中的書名、篇目、歌曲名、影劇名或報紙、雜誌名稱。課本上的四句例句,你知道它們各是標示什麼書名嗎?
另外,書名號還有另外一種標示方式喔!詳情可以參考以下影片

3.英語課程:你可以拿出SB,複習之前學過的內容,也可以到Emma老師網頁連結相關學習資源! 
以下是老師去Emma老師網頁發現的資源,小朋友可以去逛逛~

4.健康課程:請小朋友參考課本P.38~41
想一想,你在哪些地方看過禁菸標誌呢?(請寫在P.40下面的三個氣球上面)
小朋友要勇敢拒絕菸酒,P.41有拒酒宣言,請唸一遍然後簽名喔!
下面還有一個禁菸標誌設計,你可以拿一張紙設計好貼上,或直接在課本上設計也可以,完成後請記得寫你希望把它貼在什麼地方喔!
以下影片,先前有提供,還沒看的小朋友可以看~


2021年5月20日 星期四

110年5月21日聯絡簿

一、國二本。
二、數課P.122~123。
三、紀念卡15。

(小朋友記得每天抄聯絡簿,每天完成作業後請家長簽名)

重點說明:
★昨天老師陸續有收到同學的立體卡片作品,還有同學的朗讀音檔,都唸得很棒喔!其他同學若有完成的照片或音檔,別忘了寄給老師喔!
已完成卡片者:1、6、8、11、14、15、25、29、31
已完成第十一課朗讀者:1、6、8、3、11、14、15、23、25、26、29、30、31

1.體育課程:請小朋友在家中適合的場所練習跳繩50~100下。
你也可以跟著網路上的兒童運動頻道做運動喔~

2.生活課程:請參考生活老師所發的作業單說明。
你昨天有把海報做好了嗎?今天你可以練習說說圖畫紙後面的叫賣詞,讓家人聽聽看有沒有適合,需不需要修改。
另外,你可以拿生活作業單後面的課表比較看看,二年級和三年級的課表有什麼不同,然後完成生活習作P.34,並練習說一說你觀察後的發現。

3.數學課程:
請小朋友完成課本P.122~123練習八。需要用到附件本得附件38和附件39喔!

4.國語課程:
昨天有討論到「忽然」和「差點」的句子,小朋友會用嗎?
「忽然」有突然的意思,表示情況發生很快,出乎意料之外。
「差點」有幾乎、快要得意思,表示情況就快要發生的意思。
接下來,請大家翻開課文第十一課,今天我們要來圈詞,我們要圈的詞一共有17個,分別是:
四周、高牆、滿身大汗、轉彎、差點、撞到、怪獸、求救、指著、樹洞、比手畫腳、刻著、仔細、並、自言自語、一石二鳥、朝。(紅色為加字喔~)

請大家寫國二本時,別忘的寫課文標題、圈詞後面的照樣造句有四句,例句1、2請記得抄完例句後造句,第3、4句請直接用「忽然」和「差點」造句
例句1:他走滿身大汗。
例句2:爸爸把禮物包好,附上一張卡片。