二、數作P.40~41。
三、紀念卡21。
四、國讀39。
五、完成健課P.40~41。
(小朋友記得每天抄聯絡簿，每天完成作業後請家長簽名)
愛的叮嚀：小朋友，記得用眼30分鐘要休息10分鐘喔！
重點說明：
★老師陸續有收到同學的立體卡片作品，還有同學的朗讀音檔，都唸得很棒喔！其他同學若有完成的照片或音檔，別忘了寄給老師喔！
已完成卡片者：1、2、6、8、11、14、15、22、24、25、26、27、29、31、32
已完成第十一課朗讀者：1、2、3、6、8、9、11、13、14、15、22、23、25、26、27、29、30、31、32
1.數學課程：
上周五要將數學課本P.122~123的練習八寫完，大家是不是寫完了呢?
以下我們就來檢討一下吧！
(你可以請家長或自己用紅筆對答案，對的打勾，錯的作記號，然後看看老師的說明，再不懂就打★號，到學校上課時問老師)
這一題先告訴你「一條」的長度，然後再將「一條」平分成幾等分，分成幾等分「其中的一份」就是「幾分之一」，如第1題分成八等分，其中的一份就是「八分之一」條，記作「1/8」，而且不是第四格才叫「1/8」，是每一格都是「1/8」，因此第1題的每一小格都是「1/8」，一共有八個「1/8」喔！其他題目是一樣的道理。
這裡的第一題塗色的部分要是九分之一條彩帶，其中第一小題因為沒有「平分」也就是每份大小不一樣，因此是錯的。第二小題仔細數一數，它只有分成八等分喔！所以第三小題才是對的。
第二題小朋友要特別注意它的單位有分「條」和「段」喔！請你判斷一條和一段哪一個比較長?一條分成6段，每一段都是1/6條，所以1/6條就是1段繩子喔！
還想看看其他國家的國旗嗎?→旗海圖幟
最後一題可以拿出附件38參考使用，然後比比看長短回答問題。
小朋友有沒有發現它們每條都是同一長度，每條再去分成7等份、5等份、4等份、9等份，有沒有發現分越多等份的，它的每一等份會越短呢?就好像一個披薩，越多人分，每人會分到的會越小塊一樣。
2.國語課程：今天要上語文天地，課本P.90~93。
P.90接故事結局
每個故事都會有結束的時候，但是你會不會好奇主角接下來會怎樣呢？
以下有個不同版本的接寫故事範例，請小朋友先看看，再回到課本P.90的內容，依步驟完成故事創作吧！
步驟一：擬定寫作計畫
賣帽子的人坐在大樹下休息，沒想到帽子被樹上的猴子拿去玩，他氣得又叫又跳，猴子也學他.....
1.賣帽子的人看到這樣的情況，會怎麼做?
(請把你所想出來的內容寫下來)
2.他遇到什麼挑戰呢？
(請把你所想出來的內容寫下來)
3.結果怎麼樣呢？
(請把你所想出來的內容寫下來)
步驟二：運用你的寫作計畫，加入具體的過程與細節，開始編寫故事內容。
(請依據你的寫作計畫，把你所能想到的過程與細節，開始創作賣帽子的人後續故事吧！)
(你可以請家長幫你把創作的內容完成，然後寄給老師看喔！)
P.91認識告示
「告示」是一種公開宣布重要訊息的文字，包含海報、通知、啟事、告示板等不同的形式。告示的內容通常要寫得簡單、明確，讓人容易讀懂，明白告示所要傳達的訊息，並能配合、遵守或執行。
請看P.91的告示內容，你能說出這個告示再告訴大家什麼事嗎？
還有，你曾在生活中看過哪些告示呢？
P.92~93認識標點符號(此版連結需登入南一電子書)
專名號和書名號(此版連結直接在Youtube上觀看)
今天要認識兩個符號，這兩個符號有點像又有點不一樣。
P.92「專名號」是直線，專門用來指名字，名字多長它就有多長。只要是專有名詞，如國名、地名、人名、朝代名等，都會用到。如果是寫直式的，要畫在文字的左邊，如果是寫橫式的要畫在文字的下面。課本上的四句例句，你知道它們是什麼專名嗎?
P.93「書名號」是曲線，專門用來標明文章中的書名、篇目、歌曲名、影劇名或報紙、雜誌名稱。課本上的四句例句，你知道它們各是標示什麼書名嗎?
另外，書名號還有另外一種標示方式喔！詳情可以參考以下影片
以下是老師去Emma老師網頁發現的資源，小朋友可以去逛逛~
4.健康課程：請小朋友參考課本P.38~41
想一想，你在哪些地方看過禁菸標誌呢？(請寫在P.40下面的三個氣球上面)
小朋友要勇敢拒絕菸酒，P.41有拒酒宣言，請唸一遍然後簽名喔！
下面還有一個禁菸標誌設計，你可以拿一張紙設計好貼上，或直接在課本上設計也可以，完成後請記得寫你希望把它貼在什麼地方喔！
以下影片，先前有提供，還沒看的小朋友可以看~
