二、完成數附件41、42、43。(摺好後請收好備用)
三、紀念卡22。
四、國讀40。
(小朋友記得每天抄聯絡簿，每天完成作業後請家長簽名)
愛的叮嚀1：小朋友，記得用眼30分鐘要休息10分鐘喔！
愛的叮嚀2：我們每天都有寫一張紀念卡，加上今天的，應該累積了有7張喔！別弄不見了，把它們收好，復課後要交喔！
重點說名:
★老師陸續有收到同學的立體卡片作品，還有同學的朗讀音檔，都唸得很棒喔！其他同學若有完成的照片或音檔，別忘了寄給老師喔！
已完成卡片者：1、2、6、8、11、14、15、22、24、25、26、27、29、31、32
已完成第十一課朗讀者：1、2、3、6、8、9、11、13、14、15、22、23、24、25、26、27、29、30、31、32
1.美勞課程：防疫八格小書
小朋友，防疫期間在家裡可以注意以下事情：
a.注意自己的身心~要留時間注意自己的健康與安全，不要看過多的電視新聞，讓自己保持愉快的心情。(雖然有些小朋友不上課就很愉快~哈哈~)
b.讓自己平靜~當你在家感到有壓力時，可以試著深呼吸、放鬆、畫圖、聽音樂，找各種方式讓自已放鬆。(別告訴老師看電視和打電動就可以讓你放鬆~那不一樣啦!)
c.培養規律作息及運動習慣。(可以定時做健身操喔~)
d.善用電話關心親朋好友(叔伯、阿姨、爺爺奶奶、外公外婆、同學等)，分享防疫撇步，互相關心。(老師有點忙，可以不用打給我^_^...)
e.別放棄希望，疫情一定會過去，相信自己一定可以過好每一天。
(一定有人會問老師這節美勞要做什麼？)
現在你可以在家自製一本「防疫小書」，請在家中找一張紙(可以是A4、8開圖畫紙、背面是空白的日曆紙也行)，然後參考下列的影片，製作8格小書。
裡面可以畫出你的防疫心得、防疫見聞、防疫趣事、防疫知識、防疫小道消息等等，藉由小書的製作，為自己的防疫生活做些紀錄。內容記得要圖文並茂(要畫圖也要寫字說明)，圖畫也要記得著色(你說你喜歡黑白的也行)喔！
(做好的成品可以拍照寄給老師看喔！)
什麼！？有人說8格書不夠看嗎？還是內容太多8格放不進去~~~那麼
你可以挑戰下面的16格小書喔！
2.體育課程：
請小朋友在家中適合的場所練習跳繩50~100下。
3.生活課程：請參考生活老師所發的作業單說明。
(洪老師特別交代大家要做以下練習)
單元五：準備小市集
一、拍、唸—生活課本P108叫賣詞
重點：同一句話，有的唸短一點、有的唸長一點；有的大聲一點，有的小聲一點；加音效…改變速度、音量,可以吸引別人的注意。
二、拍唸自己的叫賣創作詞
重點：同一句話，至少要有三種以上不同的叫賣表現方法（有的唸短一點、有的唸長一點；有的大聲一點，有的小聲一點；加音效…）
4.國語課程：第四單元「我喜歡」P.94聆聽故事
小朋友，聽完故事，再看看課本上P.94~95的圖，思考一下以下問題：
a.獅子喜歡什麼？為什麼？
b.鐵人喜歡什麼？為什麼？
c.稻草人喜歡什麼？為什麼？
再想一想，你自己喜歡什麼？
課本P.96第十二課點金術(課文朗讀)
請小朋友聽完課文朗讀，就開始完成今天的「國讀40」把課文讀三遍吧？
PS.今天的國乙作業，請小朋友完成P.40~43的生字部分就好喔！
(中午休息一下)
5.本土語課程：第四課「春天欲轉去」閩南語線上電子書
課本P.60~61課文熟唸，請搭配CD曲目36~38邊聽邊唸。
(你也可以站起來跟著跳一跳喔~)
課本P.62~63會唸一年中的每個月，請搭配CD曲目40邊聽邊練習唸。
每個月份的名稱都會唸了嗎？
那你可以利用閩南語課本後面的月份語詞圖卡來玩閩南語的心臟病喔！
6.主題探索：
配合「生命奇蹟」主題，請小朋友在家先欣賞「狐狸與我」影片，然後思考以下問題，然後把你的回答寫在一張A4紙上：
1. 狐狸跟小王子說……
c馴養就是「建立關係」。建立關係需要很有耐心的。
c對我來說，你只不過是個小孩，跟其他成千成萬的小孩沒有分別，我不需要你，你也不需要我。但是，假如你馴養我，我們就彼此互相需要。你對於我將是世界上唯一的，我對於你也將是世界上唯一的。
c只有用心靈才能看得真確，重要的東西用肉眼是看不見的。
c你為你的玫瑰花所花的時間，使你的玫瑰花變得那麼重要。
c一般人忘記了這個真理。但是你不應該把它忘掉。你要永遠對你所馴養的東西負責，你要為你的玫瑰花負責。
你覺得上面哪一句話最有道理？
2. 你認為什麼是負責任的行為？
3. 你對影片中哪一句對白或哪一幕場景最有印象，或是感觸最深？請寫下來或畫下來。
